全文获取类型
收费全文 | 22862篇 |
免费 | 1036篇 |
国内免费 | 309篇 |
专业分类
教育 | 12370篇 |
科学研究 | 7739篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 830篇 |
综合类 | 823篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 2399篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 173篇 |
2022年 | 450篇 |
2021年 | 757篇 |
2020年 | 848篇 |
2019年 | 609篇 |
2018年 | 393篇 |
2017年 | 492篇 |
2016年 | 639篇 |
2015年 | 702篇 |
2014年 | 1318篇 |
2013年 | 1740篇 |
2012年 | 1977篇 |
2011年 | 1992篇 |
2010年 | 1322篇 |
2009年 | 1092篇 |
2008年 | 1219篇 |
2007年 | 1530篇 |
2006年 | 1512篇 |
2005年 | 1331篇 |
2004年 | 1090篇 |
2003年 | 949篇 |
2002年 | 783篇 |
2001年 | 565篇 |
2000年 | 287篇 |
1999年 | 131篇 |
1998年 | 79篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
戴国钧 《实验室研究与探索》2004,23(6):34-36
结合生产实际,介绍了冷光膜系的物理性能及特点,详细讨论分析了生产工艺中存在的问题,提出了改进的简便实用方法。采用改进的新方法能够提高冷光膜系制品的质量和工业化生产效率。 相似文献
12.
赵丽萍 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):52-54
基于多元智能的理论对合班学生进行分组,以组为单位布置课外阅读任务,并利用一节课时间完成检查,展示工作,充分发挥学生的智能优势。 相似文献
13.
胡小敏 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):70-73
在社会主义市场经济条件下充分发挥好国民经济动员在经济建设和国防建设中的纽带作用,抓住新世纪国民经济动员工作的重点,正确处理好经济动员和经济建设与国防建设各方面的关系。 相似文献
14.
多媒体技术对轮滑教学效果影响的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过轮滑技术教学实验的研究发现,多媒体对于丰富轮滑授课内容、增加教学手段、提高学生兴趣、培养学生自学能力有着积极的促进作用,应在轮滑教学中推广和普及。 相似文献
15.
采用多重加权指数综合评价手段对本省某重点中学部分高一新生的体育锻炼、身体发育和文化学习成绩之间的关系进行了定量分析.研究结果表明,适量的体育锻炼可以促进机体各器官系统包括大脑和神经系统其他各部分的生长发育及其机能的改善,为开发青少年智力,搞好文化学习提供了重要的生物学基础.这一结论为合理安排青少年的体育锻炼,促进文化学习成绩的提高,全面贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针提供了充分的理论依据. 相似文献
16.
优秀游泳运动员的脑波涨落图特征 总被引:1,自引:0,他引:1
南开 《天津体育学院学报》2009,24(3):274-276
研究目的:研究游泳运动员的腩波涨落图的特征,以探讨游泳运动与运动员脑波涨落图特征的相关性.研究方法:采用实验研究法,数理统计法,运用脑波涨落网技术,采集国家级游泳运动员脑电信息与对照组比较.结果:游泳运动员的脑涨落图S谱线中S1,系、S11系与S13系多项指标有特异性变化.结论:游泳运动员脑内某些神经递质含量与对照不同,表现为抑制水平较低.这些特征可能是由于游泳运动的训练环境、呼吸方式及体位的特殊性造成的. 相似文献
17.
张厚利 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(3):77-80
刑事技术实验教学是完成本学科教学任务、实现人才培养目标的关键环节。提高公安院校刑事技术实验教学质量,必须加大刑事技术实验教学内容、实验教学方法与教学手段、实验教学组织与管理的改革力度。 相似文献
18.
网络环境下信息服务 ,应采取元素 (用户、信息技术、信息人员、宏观组织和信息法规 )集成模式 :以用户为中心 ,以信息技术为桥梁 ,以信息人员为主导 ,以宏观组织、信息法规为控制手段。参考文献 13。 相似文献
19.
20.
叶国萍 《贵阳金筑大学学报》2004,(4):59-62
内隐学习是一个新兴的研究领域。Reber首先提出内隐学习概念,近年来对内隐学习又有了新的界定。内隐学习有五个特性:自动性、抽象性、理解性、抗干扰性、三高特征。内隐学习的研究方法包括:人工语法、视空概念、概率学习、序列反应时任务。近年来对内隐学习的潜在机制有了很多全新研究成果。 相似文献